幼儿园酒文化宣传课件-幼儿园酒文化环创

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1、除了酒令之外我国还有许多的酒俗与酒习，如：婚嫁酒、寿酒、时节酒、清明酒、端午酒、生活酒、新居酒、宴宾酒、洗尘酒、接风酒、饯行酒、送别酒、会酒、罚酒、谢情酒等等。酒局现如今，很多人说中国再无酒文化，只有酒局。

2、酒文化是指酒在生产加工、市场销售和交易条件下所产生的物质文明和精神文化的总称。酒文化包括酒的生产方法、产品方法、功效、历史时间等酒文化条件。它不仅具有酒本身的基本特征，而且具有酒鉴定所建立的精神内涵。

3、酒文化已经渗透到人类社会生活中的各个领域，对人文生活、文学艺术、医疗卫生、工农业生产、政治经济各方面都有着巨大影响和作用。

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4、喝酒大家都会，但酒文化很少有人懂得，下面，让我带大家了解博大精深的白酒文化知识吧。酱香型白酒又称茅香型，茅台型，以贵州茅台酒为代表。其特点风格是“酱香突出，幽雅细腻，酒体醇厚，回味悠长，空杯留香”。

5、从酒的后面可以了解中国社会各个方面，中国的政治，经济，农业生产，商业，历史文化，都可以在酒文化中找到可贵的资料。酒文化作为一种特殊的文化形式，在传统的中国文化中有其独特的地位。

6、中国的酒文化也是很悠久的，酿酒技术最早起源于商、周时期。茶文化有陆羽的《茶经》，而酒也有关于它的书：朱翼中的《酒经》。

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是白开水。恭敬地举起碗的“敬酒”的动作是为了表示对长辈、朋友的尊重，是传统习俗的一部分，是想让孩子们感受传统文化的氛围。除了幼儿，家长们也都参与了活动。

对于大人来说，在这一天会喝一点酒，但幼儿园给这群孩子们喝的都是白开水，他们以水代酒让孩子感受这样的节日，这样的教育方式是非常好的。这样的教育方式还是不错的。

首先明确表示孩子虽然行的是敬酒礼，但碗中装的是白开水。再者，之所以让孩子们学敬酒，是为了让孩子们更好的了解当地的苗年节，在孩子们通过亲自体验的过程中，更好的了解当地的传统文化。

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教育局内一名工作人员称：幼儿园是在举行苗年节的庆祝活动，孩子碗里是白开水，不是酒，孩子们只是在体验传统节日的氛围。

1、【篇一】幼儿园端午节活动课件活动目标：知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

2、通过观看视频让幼儿简单了解端午节的由来及传说，通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。活动难点：幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

3、篇一：幼儿园大班端午节教学课件　　活动目标：了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。

1、幼儿园让孩子学会敬酒，但是不让他喝真的酒，让拿白开水来代替。这个做法是非常的好的，不仅可以锻炼小孩子从小的餐桌礼仪，还可以让他学会很多以后做人的道理。学习中国文化因为中国几千年的文化，敬酒的文化也是非常的丰富的。

2、首先明确表示孩子虽然行的是敬酒礼，但碗中装的是白开水。再者，之所以让孩子们学敬酒，是为了让孩子们更好的了解当地的苗年节，在孩子们通过亲自体验的过程中，更好的了解当地的传统文化。

3、幼儿园的孩子，各方面的发育都还没有成熟，如果让他们学习去喝酒的话，可能给大脑带来一定的损伤，造成的就将会是终身的遗憾。而贵州某幼儿园怂恿孩子学习敬酒的这种做法，是十分不可取的。

4、从小学会一些礼仪。每个地区都有属于自己的礼仪，当地的幼儿园教这些孩子们学敬酒的礼仪，是因为他们当天是苗年节。幼儿园只是想让这些孩子们从小就学习礼仪到他们成年以后就可以运用自己学会的理由给自己的长辈们敬酒了。

5、针对网友质疑给幼儿喝酒一事，该工作人员表示，碗中液体不是酒，是白开水。恭敬地举起碗的“敬酒”的动作是为了表示对长辈、朋友的尊重，是传统习俗的一部分，是想让孩子们感受传统文化的氛围。

1、为此有家长表示，苗家敬酒是民族特色，教孩子敬酒是一种社交礼仪，没有什么不可以学习的，并且这是本地习俗，应该被受到尊重。

2、再者，之所以让孩子们学敬酒，是为了让孩子们更好的了解当地的苗年节，在孩子们通过亲自体验的过程中，更好的了解当地的传统文化。对此，个人觉得，幼儿园的此番行为并没有太大的不妥。

3、所以我认为，幼儿园就让孩子学习敬酒的这种做法，并不是很妥当。

4、敬酒的文化虽然也是一种传统文化，但总的来说还是不太适合幼儿园的孩子学习，所以，在给予孩子教育的时候，也要选择适合他们年龄段的内容。